„Wielka podróż Jasia i Małgosi” – Ogólnopolski projekt edukacyjny

Cele projektu:

• Rozwijanie kultury czytelniczej wśród przedszkolaków

• Nawiązanie współpracy z innymi przedszkolami

• Promowanie czytelnictwa wśród dzieci

• Kształtowanie nawyku czytania wśród dzieci

• Promowanie twórczości dziecięcej

• Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie

• Stymulowanie rozwoju mowy

• Wzmacnianie poczucia własnej wartości dziecka

W ramach projektu przedszkolaki stworzyły opowiadanie o przygodach Jasia i Małgosi . Opowiadanie nosi tytuł „Przyjaciele w magicznym świecie”. Niesamowite przygody zilustrowane zostały pięknymi obrazkami. Całość wysłano na adres organizatorów projektu. Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały kukiełki i pacynki bohaterów bajki. Dnia 28.03.2019r. w grupie starszych przedszkolaków zorganizowano Dzień Jasia i Małgosi. Przedszkolaki przebrały się za postaci z bajki. Gdy wszystkie były już w sali, okazało się, że w niewyjaśniony sposób zniknęły dwie pacynki. To zła czarownica je ukryła. Aby dzieci mogły je odzyskać musiały wykonać szereg dziwnych zadań, m.in.: malowanie i liczenie piernikowych serduszek, rozdzielanie ziaren grochu i kaszy na zupę dla Baby Jagi, głoskowanie i czytanie zdań, które ukryto w jajkach niespodziankach. Po zakończeniu zadań przedszkolaki z ochotą bawiły się przy muzyce. Następnie wykonały grupową pracę plastyczną: Domek z pierników. Zadania wykonane zostały na 5 z plusem. Czarownica oddała dzieciom pacynki. Na zakończenie wszystkie przedszkolaki otrzymały dyplomy. Stwierdziły, iż czarownica wcale nie była taka zła.

Hanna Kuźmicz

KREATYWNI NA 101

W dniach 25-29 marca 2019 r. uczniowie klasy I wzięli udział w akcji (programie edukacyjnym) „Kreatywni na 101”.

Celem konkursu był rozwój kreatywności, sprawności manualnej oraz umiejętności współpracy w grupie. Uczniowie z klasy I przed przystąpieniem do wykonania makiety domu przy ulicy Dalmatyńczyków 101 oraz figurek 101 dalmatyńczyków z plasteliny, obejrzeli film „101 dalmatyńczyków”, następnie zapoznali się z książkami „101” i „102” dalmatyńczyków, a w sali komputerowej wykonali w programie Paint prace plastyczne. Po tych przygotowaniach i przy współudziale rodziców przystąpili do wykonania makiety domu przy ulicy Dalmatyńczyków 101.

Do wykonania figurek z plasteliny włączyły się klasy 0-III, za co serdecznie dziękujemy!

Fotorelację z przebiegu zajęć kreatywnych wysłaliśmy na Konkurs plastyczny „Kreatywni na 101”.

Teraz czekamy na ogloszenie wyników konkursu.

Urszula Rynkiewicz

Moduł Rekrutacja został zmodyfikowany

Szanowni Państwo,

w imieniu organizatorów jeszcze raz serdecznie dziękujemy za udział w projekcie BohaterON w Twojej Szkole – części III edycji ogólnopolskiej kampanii BohaterON – włącz historię!, jednocześnie przepraszając za spowodowane sytuacją losową opóźnienie w przygotowaniu dla Państwa podziękowań za włączenie się w naszą inicjatywę.

W załączeniu znajdą Państwo dyplomy w formie elektronicznej – zgodnie z regulaminem akcji. Prosimy o ich wydruk we własnym zakresie. W tej edycji akcji ze względu na wysokie koszty zrezygnowaliśmy z wysyłki drukowanej formy dyplomów. Zaoszczędzone w ten sposób środki przeznaczamy na pomoc bezpośrednią naszym Bohaterom – opłacamy rehabilitację, obiady, kupujemy niezbędny sprzęt medyczny oraz środki higieniczne.

To w dużej mierze dzięki pracy Państwa i Państwa uczniów do Powstańców Warszawskich trafiła rekordowa liczba dowodów uznania – 290 544 kartki, listy i laurki ze wzruszającymi życzeniami. Wierzymy, że przełożą się one na setki pięknych relacji międzypokoleniowych.

Większość kartek i listów została już dostarczona Powstańcom i przyniosła im wiele pozytywnych emocji. Uczestnicy walk o stolicę piszą i dzwonią do nas, prosząc, żebyśmy przekazali Państwu, że pocztówki naprawdę do nich docierają, wywołując radość i wzruszenie. Ze względów zdrowotnych nie każdy Bohater jest w stanie odpisać na otrzymaną korespondencję, dlatego będziemy dzielić się z Państwem słowami/listami od Powstańców w naszych mediach społecznościowych (BohaterON na Facebooku i Instagramie) – zachęcamy do śledzenia wpisów.

Do niniejszej wiadomości załączamy zaświadczenia uczestnictwa w realizowanym w 2018 roku projekcie dofinansowanym ze środków Ministerstwa Obrony Narodowej. Jeszcze raz dziękujemy za Państwa wyrozumiałość i cierpliwość.

Już teraz zapraszamy Państwa do udziału w kolejnej edycji kampanii BohaterON – włącz historię!. Pozwolimy sobie poinformować Państwa o rekrutacji drogą elektroniczną. Planowany start projektu to druga połowa 2019 roku (podobnie jak w ubiegłym roku).

Życzymy powodzenia w realizacji kolejnych przedsięwzięć.

Z serdecznymi pozdrowieniami

Zespół Fundacji Rosa

292-szkola-podstawowa-im.-jana-brzechwy-w-wojciechach.pdf

 

PSZCZÓŁKA POLA ODKRYWA SEKRETY ULA  INNOWACYJNY PROGRAM EDUKACYJNY

21 lutego 2019r. uczniowie klas I-III brali udział w niezwykłej interaktywnej przygodzie w świecie pszczół pt. „ Pszczółka Pola odkrywa sekrety ula!”. Edukacyjne show odbyło się w Multikinie w Olsztynie. Uczniowie mieli okazję porozmawiać z animowanym bohaterem na ekranie. W innowacyjny sposób pogłębili swoją wiedzę m.in.

Dlaczego należy dbać o pszczoły?

Czy wszystkie pszczoły mieszkają w ulach?

Jak powstaje miód?

Czy pszczoły rozmawiają?

Jak pszczoły widzą świat?

Co się stanie gdy wyginą pszczoły?

Co wspólnego ma plaster miodu z samolotem?

Dzieci bardzo chętnie zadawały  pytania pszczółce z ekranu i natychmiast otrzymywały odpowiedź. Na koniec nauczyły się wspólnie piosenki pt. „ Miód”. Stały się aktywnymi uczestnikami nowej, multimedialnej edukacji. Po pokazie: „Pszczółka Pola odkrywa sekrety ula!”, przeprowadzono zajęcia na temat: „Czy jesteśmy potrzebni pszczołom?”, w celu utrwalenia wiadomości zdobytych podczas udziału w show edukacyjnym „Pszczółka Pola odkrywa sekrety ula!”. W wyniku podjętych działań zdobyliśmy Certyfikat Innowacyjna szkoła, a nauczyciele: Sylwia Kozera, Martyna Uklejska i Urszula Rynkiewicz Certyfikat Innowacyjny nauczyciel.

Szkola_Podstawowa_im._Jana_Brzechwy_w_Wojciechach_pdf

Urszula Rynkiewicz

Badacze historii Polski- wycieczka uczniów klasy II do biblioteki szkolnej.
Celem odwiedzin uczniów w bibliotece szkolnej, było poznanie książek opowiadających o  historii Polski.  
Pani bibliotekarka opowiedziała o początkach państwa polskiego i przedstawiła w bardzo ciekawy i interesujący sposób  legendę o Lechu, Czechu i Rusie. Opowiedziała również jak powstało państwo polskie, nauczyła wiersza, który ułatwi zapamietanie daty chrztu Polski i pozostanie na długo w pamięci dzieci. Wszyscy w czasie wizyty  mogli zapoznać się z wystawą prezentującą  książki historyczne  i kolorowanki patriotyczne o historii Polski jak również zdjęcia historyczne. Dużym zainteresowaniem uczniow cieszył się Poczet Królów i Książąt Polskich Dla Dzieci, Poczet Polskich Patriotów oraz Księga małego patrioty.  Na koniec uczniowie otrzymali ciekawe kolorowanki związane z historią Polski.
Sylwia Kozera, Teresa Bryła

PYSZNE WITAMINKI – ROBIMY SAŁATKĘ OWOCOWĄ W KLASIE I

Każdy pierwszoklasista już wie, jak ważne są dla nas owoce – nie tylko dlatego, że są smaczne, ale przede wszystkim – zawierają mnóstwo witamin, które chronią i wzmacniają nasz organizm. Dlatego też dzieci postanowiły zrobić pyszną i zdrową sałatkę owocową.
Dzieci przyniosły z domów różne świeże owoc. Były jabłka, gruszki, kiwi, pomarańcze, mandarynki, winogrona a nawet ananas.  Dzieci samodzielnie kroiły i przyrządzały sałatkę owocową zgodnie z instrukcją, którą przygotowały na zajęciach z programowania. Robienie sałatki owocowej było wielką  frajdą i zabawą. Sałatka smakowała wyśmienicie – nie wiem, czy dlatego, że owoce były pyszne, czy dlatego, że sami ją przyrządziliśmy? 

Urszula Rynkiewicz

OGÓLNOPOLSKI TURNIEJ WIEDZY POŻARNICZEJ „MŁODZIEŻ ZAPOBIEGA POŻAROM”

ELIMINACJE MIEJSKO-GMINNE W KATEGORII SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

27.02.2019 roku w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Bartoszycach odbyły się eliminacje miejsko-gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej w kat. szkół podstawowych i klas gimnazjalnych. Naszą szkołę reprezentował uczeń klasy VIII Maciej Aduła. Spisał się on w miarę dobrze, ponieważ na 12 uczestników w jego kategorii wiekowej zajął ogólnie V miejsce. Należy podkreślić, że pierwsze cztery miejsca w jego grupie zajęli gimnazjaliści, którzy rywalizowali razem z uczniami klas VII – VIII szkół podstawowych. Ogólnie można mieć pretensje do organizatorów, że uczniowie podstawówek nie startowali w  oddzielnej kategorii wiekowej, wtedy Maciej byłby pierwszy.  Ucznia do turnieju przygotowywał p. Bogdan Kuźmicz.

Bogdan Kuźmicz

Tłusty czwartek w klasie trzeciej.
Dziś tłusty czwartek i wszędzie królują pączki, to miła i bardzo smaczna tradycja. Uczniowie klasy trzeciej Szkoły Podstawowej w Wojciechach postanowili  świętować ten dzień przygotowując gofry.  Od samego rana cała szkoła pachniała słodkimi wypiekami. Mali kucharze z pomocą wychowawczyni i pani Beaty Sochy, przygotowali ciasto na gofry i własnoręcznie je piekli. To było nie lada wyzwanie.  Największą frajdę sprawiła im jednak dekoracja swoich słodkich dzieł. Pyszne domowe powidła pięknie komponowały się z goframi, które bardzo smakowały z tymi dodatkami. Wszyscy z pewnością poczuli się jak w domu. Dumni ze swoich wypieków, uczniowie poczęstowali goframi  nauczycieli i Pana Dyrektora. Najcenniejszy był uśmiech na twarzach uczniów i duma z wykonanej pracy. To był niezwykły i pełen kulinarnych wrażeń dzień.

Martyna Uklejska

Informacja sportowa
W czwartek 21.02.2019 roku dwóch chłopców z naszej szkoły – Mateusz Szablak i Sebastian Sokołowski uczestniczyli w zajęciach Mobilnej Akademii Młodych Orłów z Olsztyna, która zawitała do Górowa Iławeckiego. Głównym zadaniem tej sportowej organizacji działającej pod patronatem Polskiego Związku Piłki Nożnej jest wyławianie największych talentów piłkarskich w kraju oraz edukowanie trenerów. Wysoka sprawność naszych piłkarzy została już wcześniej zauważona na turnieju piłki halowej z okazji odzyskania niepodległości przez Polskę ,który odbył się jesienią w Górowie Ił. Obecnie skorzystaliśmy z zaproszenia i pojawiliśmy się na treningu, prowadzonym przez znakomitych trenerów z Olsztyna, a mianowicie Adama Łopatko (Licencja trenerska UEFA PRO) oraz Grzegorza Żytkiewicza  (Licencja trenerska UEFA A).  Dwaj znakomici fachowcy z dziedziny piłki nożnej przyglądali się zawodnikom grającym na co dzień w kilku klubach naszego rejonu. Zarówno postawa Mateusza i Sebastiana podobała się panom z Mobilnej Akademii Piłkarskiej. Chłopcy prezentują w miarę dobre umiejętności piłkarskie, które wymagają dalszego doskonalenia. Następny specjalistyczny trening odbędzie się w kwietniu w Bartoszycach, na który oczywiście otrzymaliśmy zaproszenie. Być może, któryś z nich w przyszłości otrzyma szansę grania w młodzieżowej reprezentacji naszego województwa.

Kuźmicz Bogdan

Moduł Teresa Bryła został zmodyfikowany

Walentynkowy zawrót głowy w klasie II

Walentynki to taki dzień , gdzie dla każdego bije szybciej serce.  W  tym dniu w klasie II był Walentynkowy zawrót głowy. Na początek wychowawczyni przypomniała dzieciom historie Walentynek , legendę o św. Walentym, historię jego życia. Uczniowie odgadywali różne zagadki i uczestniczyli w zabawach walentynkowych- „ Papierowy deszcz”, „ Poznaj imię wybranka”. Wszystkie dzieci otrzymały w tym dniu czerwonego lizaka w kształcie serca. Jeden z uczniów niespodziewanie  wręczył wszystkim dziewczynkom, piękną czerwoną różę. Na koniec każdy wykonał swoją walentynkową kartkę.

Sylwia Kozera

DNIA 14.02.2019r. W GMINNEJ HALI SPORTOWEJ W BEZLEDACH ZGODNIE Z KALENDARZEM IMPREZ SPORTOWYCH ZOSTAŁ ROZEGRANY GMINNY TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ HALOWEJ SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I KLAS GIMNAZJALNYCH O PUCHAR WÓJTA GMINY BARTOSZYCE

Była to piąta impreza sportowa rozegrana w gminnej hali sportowej. Mottem przewodnim turnieju była zasada fair-play w sporcie i w życiu codziennym oraz wdrażanie młodych zawodników do uprawiania ciekawych dyscyplin sportowych jaką jest piłka nożna i rywalizacja między szkolnymi zespołami. Zacięta walka i chęć zajęcia najlepszego miejsca trwała od początku do końca gminnej imprezy sportowej.  Nasi  piłkarze spisali się trochę gorzej niż w ubiegłym roku, ponieważ zajęliśmy czwarte miejsce, które absolutnie nas nie zadawalało (w ubiegłym roku było III). Należy podkreślić, że do Bezled pojechaliśmy z drużyną, którą trapiły kontuzje, dwóch zawodników grało z urazami stopy (Kamil Krześcijański i Sebastian Sokołowski), oprócz tego Mateusz Szablak – kapitan drużyny, był chory i nie brał udziału w turnieju. Do szkoły wróciliśmy z pucharem, jednak z pewnym niedosytem, ponieważ w planach mieliśmy zajęcie II miejsca. Było ono w naszym zasięgu. Zespół wystąpił w następującym składzie: Sosnowski Oskar, Sokołowski Sebastian - kl. V; Gąsiewski Piotr, Aduła Radosław, Dajnowski Gabriel,  Gwiazda Szymon, Makarewicz Kacper, Wiżynis Janusz - kl. VII; Krześcijański Kamil, Jabłonowski Gabriel - kl.VIII.

Kuźmicz Bogdan

AKADEMIA BEZPIECZNEGO PUCHATKA

Uczniowie klasy 1 od września 2018 roku wzięli udział w programie „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Program realizowano poprzez zajęcia dotyczące bezpieczeństwa na drodze oraz w domu i w szkole. Kubuś Puchatek „uczył” dzieci jak zgodnie z prawem poruszać się po drodze, jak przechodzić przez jezdnię, jeździć na rowerze oraz jak bezpiecznie i zdrowo odpoczywać w czasie ferii zimowych i wakacji. „Przypomniał” o konieczności noszenia odblasków, by być widocznym na drodze.

Program poruszał także zagadnienia dotyczące rozsądnego korzystania z Internetu oraz nie zapraszania nieznajomego do domu, podczas nieobecności rodziców.

Na zakończenie programu dzieci rozwiązały „Test wiedzy o bezpieczeństwie”, którego zadaniem było nie tylko sprawdzenie wiedzy, ale jednocześnie przypomnienie zasad bezpieczeństwa m.in. w Internecie – ujawniania swoich danych osobowych.

W wyniku podjętych działań zdobyliśmy Certyfikat „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, a Pierwszoklasiści zdobyli Dyplom Klubu Bezpiecznego Puchatka.

Urszula Rynkiewicz

Wspólne zimowe śniadanie w klasie II

Jedną z podstawowych zasad zdrowego odżywiania się jest regularne spożywanie posiłków 4-5 dziennie. Wśród nich bardzo ważne miejsce zajmuje drugie śniadanie, które każdy uczeń powinien zjeść w szkole.

Uczniowie klasy II przygotowali wspólne śniadanie, przynosząc do szkoły różne zdrowe produkty z których powstały kolorowe, bardzo apetyczne kanapki. Wychowawczyni przypomniała o zasadach prawidłowego żywienia, czyli przypomnieniem piramidy zdrowia. Uczniowie obejrzeli również film Kubuś- Drugie śniadanie, gdzie zostało pokazane jak w łatwy i szybki sposób można przygotować sobie zdrową i smaczną kanapkę. Wszystkie dzieci z ogromnym zaangażowaniem i pomysłowością przygotowały wesołe, kolorowe kanapki. Przy okazji wspólnej degustacji nie zapomniały o spożyciu zdrowego mleka,  które  dostają w ramach programu. „Owoce, warzywa i mleko w szkole”

Sylwia Kozera

Z wizytą w teatrze

10 stycznia  2019 roku uczniowie naszej szkoły  po raz kolejny mieli kontakt ze sztuką żywego słowa. Wyjechali do  Domu Kultury w Bartoszycach na spektakl przygotowany przez  Teatr Artens z Wrocławia. I tak  młodsi z   klas IV-VI   oglądając „Ścieżkami bogów”, przybliżyli sobie mitologię. Natomiast  starsi  z klas VII-VIII  obejrzeli adaptację tragedii Juliusza Słowackiego pt. ,,Balladyna”. 
Bohaterką  mitologicznej opowieści  ,,Ścieżkami bogów”  była   Helena, która ulegając wypadkowi , przeniosła  się w czasie do starożytnej  Grecji . W swej podróży  spotkała  między innymi: Syzyfa, uwięzioną w Hadesie Persefonę, przykutego do skały Prometeusza oraz Ariadnę  i jej ukochanego Tezeusza. Ostatecznie przekonała  Zeusa, by pozwolił jej wrócić do  realnego świata. Dzięki tej podróży  Helena uświadomiła sobie, że dylematy bogów Olimpu nie są obce ludziom współczesnym. Każdy czasem zachowuje się jak Narcyz,  jak Ikar pragnie ponad wszystko spełnić swoje marzenia i wreszcie,   jak Ariadna, zrobi wszystko, by pomóc ukochanemu. Przedstawienie   dzięki ciekawej scenografii, oprawie audiowizualnej i wesołej muzyce zachęciło do aktywnego odbioru fragmentu  mitologii greckiej .
Zbrodnia rodzi zbrodnię. Tymi słowami można streścić utwór   Juliusza Słowackiego pt. ,,Balladyna”. W ciągu  80 minut tylko   4 aktorów wiernie odtworzyło tekst, niepostrzeżenie przenosząc widza z tajemniczego lasu zamieszkanego przez nimfę Goplanę, do chaty ubogiej wdowy, zamku Kirkora czy chaty Pustelnika. Poza tym przechadzający się duch Aliny, komiczne zachowanie Grabca to tylko niektóre z zabawnych sytuacji w przedstawieniu. Warto też zwrócić uwagę na efekty specjalne, które co  jakiś czas rozbudzały widzów, zwłaszcza tych ,,znudzonych”, bo  nieprzyzwyczajonych  do obcowania ze sztuką wysoką.   Z pewnością dzięki temu spektaklowi  siódmoklasiści mogli poznać  a ósmoklasiści przypomnieć sobie tuż  przed sprawdzianem zewnętrznym   ważną lekturę   obowiązkową. Szkoda tylko, że niektórzy nie dostrzegli jego rzeczywistych walorów artystycznych. Dlaczego? Otóż  przeszkadzanie innym  w czasie spektaklu  czy wpatrywanie się w komórkę było    ciekawszym zajęciem niż kontakt ze sztuką  żywego słowa. Może więc ci niezainteresowani sztuką powinni    skorzystać z zasad savoir - vivre, żeby pozostali nie musieli się za nich wstydzić.

Sciezkami_bogow.pdf

Danuta Fijoł