W ramach działań związanych z otrzymaniem certyfikatu Zielonej Flagi 13 maja 2016 r. nasza szkoła zorganizowała akcję edukacyjną dla mieszkańców wsi Wojciechy w postaci happeningu ekologicznego. Każda klasa przygotowała transparenty z hasłami, które w czasie marszu były głośno wykrzykiwane. Klasa VI napisała list otwarty do mieszkańców, który był rozdawany wszystkim jako ulotka. Celem naszej akcji było zwrócenie uwagi mieszkańców na potrzebę segregacji odpadów, nie palenia śmieci w piecach oraz oszczędzania energii elektrycznej. 

Bożena Plona

Zielona Flaga w klasie VI
Uczniowie klasy VI  przejęci  problemem spalania przez mieszkańców Wojciech odpadów  w piecach, postanowili  ich w tej kwestii uświadomić, kierując do nich list otwarty. Niektórzy otrzymali go bezpośrednio do rąk własnych, inni znaleźli w skrzynkach na korespondencję a pozostali mogli zapoznać się z jego treścią w strategicznych punktach Wojciech (tablice z ogłoszeniami –dom kultury , kościół  i sklep ,,Kalinka”).
Szóstoklasiści do segregacji odpadów zachęcali  poprzez prezentację przygotowanych przez siebie  plakatów reklamujących tę jakże potrzebną inicjatywę  , natomiast  o zaletach oszczędzania energii rozpisali się w  bardziej lub mniej   poetyckich fraszkach.
Swoimi praktycznymi umiejętnościami wykazali się  również  w  kwestii zdrowego żywienia. Na  bazie mleka, maślanki, jogurtu oraz różnych owoców (świeżych,  w marynacie i mrożonych)  przygotowali zdrowe i smaczne  koktajle. Delektując się  ich różnymi smakami  przekonali się  , że  koktajlowo to  znaczy kolorowo i przede wszystkim  zdrowo.
Dziewczynki z klasy VI, jak na dobre gospodynie przystało, zadbały też o ogródek warzywny, wysiewając do gruntu szpinak oraz bazylię. Nie zapomniały też o ogródku kwiatowym, wzbogaconym o kwiaty  słonecznika. Na bieżąco  wspólnie z rodzicami pielęgnują swój klasowy klomb. I chwała im za to!!! 

Danuta Fijoł

W ramach realizacji haseł związanych z Zieloną Flagą uczniowie klasy V zajęli się tematyką związaną z zagadnieniem ,,Co nam daje oszczędzanie energii elektrycznej?”. Na godzinie wychowawczej dyskutowali i omawiali powyższe zagadnienie. Wielu z nich miało bardzo ciekawe pomysły na sposoby oszczędzania energii elektrycznej w szkole, w domu i w miejscach pracy ich rodziców. W ramach pracy domowej każdy uczeń wykonał hasło, którego zadaniem jest przypomnienie o wyłączeniu zbędnych źródeł poboru energii w szkole i w domu. Z pewnością pozwolą one zaoszczędzić tak cenny prąd elektryczny.

Drugim zagadnieniem była praca związana z segregacją śmieci. 05.05.2016r. cała klasa V uczestniczyła w sprzątaniu wsi Wojciechy. Zbieraliśmy pozostawione śmieci wokół szkoły i boiska wiejskiego. Trochę się tego nazbierało. Konkretną segregację dokonaliśmy przy szkolnych śmietnikach.

Bogdan Kuźmicz

Bogdan Kuźmicz

PROJEKT EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZY W KLASIE II
W ramach programu „Książki naszych marzeń” w miesiącu marcu i kwietniu w Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Wojciechach w klasie II realizowano projekt edukacyjno- wychowawczy  pod hasłem: „Przebieram się za bohatera z ulubionej książki”. Priorytetowym celem  projektu było rozwijanie  kompetencji czytelniczych  uczniów,ich indywidualnych zainteresowań poprzez promowanie  czytelnictwa oraz  wyrabianie  i  pogłębianie  u  uczniów  nawyku  czytania. Dzięki podjętym w ramach projektu działaniom, uczniowie mieli szansę i możliwość przeczytania wielu interesujących książek. Skutkiem tego był wzrost czytelnictwa oraz częstotliwości odwiedzin w czytelni   naszej biblioteki. Cel został osiągnięty! Podsumowanie projektu odbyło się 6 maja br. w naszej klasie. Uczniowie zaprezentowali się w wykonanych z pomocą rodziców przebraniach. Wcielili się w ulubionego bohatera z wybranej i przeczytanej przez nich książki. Ponadto każdy uczeń miał możliwość przedstawienia krótkiej charakterystyki swojego bohatera. Wykonane w ramach omawianego projektu stroje posłużą nam w przygotowywanej z okazji Dnia Mamy i Taty klasowej akademii. Uwieńczeniem pokazu strojów były przyznane przez pana Dyrektora nagrody, które otrzymali twórcy najciekawszych strojów. Korzystając z okazji pragnę wszystkim dzieciom i rodzicom podziękować za wkład pracy i zaangażowanie przy projekcie. 

Sylwia Kozera

SADZIMY WARZYWA, ZIOŁA, KWIATY 

Szkolne ogrody to miejsce, w którym uczniowie mogą zdobywać wiedzę i umiejętności ogrodnicze. Uczą się tam wysiewania i sadzenia roślin, dbania o nie, zbierania plonów i innych sezonowych prac. Od dawna podkreślane są walory edukacyjne i wychowawcze pracy w ogrodzie. W naszej szkole edukacja ekologiczna odgrywa znaczącą rolę. Dlatego też w słoneczny poniedziałek 9 maja 2016 uczniowie II klasy postanowili posadzić w swoim nowo założonym szkolnym ogródku sadzonki warzyw: koperek, sałatę, fasolkę, pomidory, pietruszkę oraz różne zioła i kwiaty. Uczniowie byli bardzo skupieni i zaangażowani w swoją pracę. Nic nie było w stanie ich odwieść od sadzenia roślin i siania ich własnych warzyw. Praca w ogrodzie dodała uczniom pewności siebie oraz sprawiła dużą satysfakcję. W wirze prac ogrodowych uczniowie II klasy nie zapomnieli o swoim klombie przed szkołą, na którym również  zasadzili przepiękne kwiaty.

Sylwia Kozera

Maj – rocznica pięknych serc, Maj – rocznica wielkich myśli.

Tym, co dawno przeminęli, Hołd składają ci, co przyszli.

Ojczyzna, Polska, naród – słowa zwykłe czy bliskie? 3 maja – cóż to za data?  Dla wielu młodych ludzi to jedna z wielu dat w kalendarzu. Żyjemy dziś  w zawrotnym tempie, odrzucamy wszelkie wartości i autorytety. Buntujemy się przeciwko pompatycznym i górnolotnym słowom. Nudzą nas wiece, uroczystości, akademie, rocznice i święta. Ale czy tak być powinno? Przecież naród, który nie zna lub zapomina o swojej przeszłości, powoli ginie i nie zbuduje przyszłości.

Każdy z nas ma prawo do własnych sądów i przekonań. Jednak, aby być w pełni wolnym, trzeba znać i rozumieć prawa oraz zasady wolności. Mówimy, że 3 maja 1791 r. to dzień   wolności dla Polaków. Jak to się więc stało, że nasi przodkowie 225 lat temu, zrozumieli, co znaczy wolność?

Polska, kiedyś silna i niezdobyta stała się w XVIII w. targowiskiem próżności i prywaty szlachty. Wewnętrzne kłótnie i swary, a także wadliwy ustrój, którego symbolem stało się liberum veto i wolna elekcja doprowadziły nasze  państwo na skraj przepaści.

Po pierwszym rozbiorze Polski w 1772 r., dążenie do reform stawało się coraz silniejsze . Obóz, który je propagował zwany patriotycznym, dążył do przeprowadzenia pewnych reform ustrojowych, zniesienia kurateli caratu, poprawy stanu obronności państwa drogą powiększenia armii. Przeciwny tym zamierzeniom obóz opozycji magnackiej był wrogi wszelkim reformom i zamierzał nadal opierać się protekcji rosyjskiej. ,,Wojna” pomiędzy tymi stronnictwami miała się rozegrać na Sejmie, który rozpoczął obrady w 1788 roku.

Podczas czteroletnich obrad sejmu, zwanego Sejmem Czteroletnim  lub Wielkim toczyła się zawzięta walka  o losy Polski. Projekt reform ustrojowych powstawał powoli wobec oporu znacznej części posłów. Wielką rolę odegrała grupa zwolenników reform skupionych wokół Hugo Kołłątaja, nazwana później Kuźnicą Kołłątajowską. Do tego zacnego grona należeli również: Stanisław Staszic, Ignacy Potocki, Stanisław Małachowski, i inni. Byli to ludzie mądrzy, kochający ojczyznę, którzy chcieli zmienić, niesprawiedliwe i złe prawa, które prowadziły naszą Ojczyznę do zguby.

Prace Sejmu Czteroletniego uwieńczyło uchwalenie nowej Konstytucji w dniu 3 maja 1791 roku. Była pierwszą w Europie a drugą na świecie po Stanach Zjednoczonych ustawą zasadniczą, to znaczy regulującą podstawowe problemy społeczno-polityczne, prawa i obowiązki mieszkańców państwa oraz zasady organizacji jego władz.

Konstytucja 3 Maja obowiązywała tylko 14 miesięcy. Targowiczanie przy pomocy Rosji doprowadzili do wojny, w wyniku której w 1793 roku nastąpił drugi rozbiór Polski. Dwa lata później nastąpił trzeci rozbiór. Polska na 123 lata utraciła niepodległość.

O swoją wolność i prawa Polacy musieli walczyć przez wiele lat. Konstytucja 3 Maja stała się w tym czasie symbolem wewnętrznych sił narodu, zdolnego do politycznego odrodzenia się.

Te wydarzenia zostały przypomniane podczas uroczystego apelu z okazji 225 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, który odbył się w naszej szkole w dniu 29 kwietnia 2016r.

Teresa Bryła

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY IM KSIĄŻKI !!!

Podsumowanie projektu edukacyjnego ,,Książka” w oddziale 0B Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Wojciechach.

Uroczyste podsumowanie projektu edukacyjnego ,,Książka” w oddziale 0B Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Wojciechach odbyło się 28 kwietnia 2016r.  Wzięli w nim udział rodzice dzieci i zaproszeni goście - pani bibliotekarka Teresa Bryła oraz uczniowie klasy I wraz z wychowawczynią panią Urszulą Rynkiewicz. Na początku wychowawczyni oddziału 0B,  pani Agnieszka Pawelczyk przedstawiła  prezentację multimedialną obrazującą działania podejmowane wraz z dziećmi w ramach realizacji projektu. Wśród nich można wymienić odwiedziny biblioteki szkolnej i  wycieczkę do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Bartoszycach oraz księgarni. Jednak  największą niespodzianką było zaprezentowanie książeczki, która powstała w wyniku prac nad projektem. Bajka pt. „Weselinka”,  przeczytana przez jedną z obecnych mam bardzo się wszystkim podobała, w szczególności zaproszonym pierwszakom. Na koniec imprezy  przygotowaliśmy jeszcze jedną niespodziankę -  przedstawienie pt.  "Dziwne bajeczki w pokoju Juleczki". To historia dziewczynki, która nie potrafiła utrzymać porządku wśród swoich książeczek z bajkami.  Wszyscy byli zachwyceni występem i  nagrodzili  małych aktorów głośnymi brawami. Jeżeli jesteście ciekawi, o czym opowiada nasza bajka  ,,Weselinka”, zapraszamy do biblioteki szkolnej. Można ją tam obejrzeć i przeczytać.   

Agnieszka Pawelczyk

Indywidualne Gminne Biegi Przełajowe
Dnia 27.04.2016r. w lasku miejskim w Bartoszycach odbyły się Indywidualne Gminne Biegi Przełajowe. Startujący z naszej szkoły sportowcy (20) zajęli kilka czołowych miejsc, z których na wyróżnienie zasługują :
1.Dominik Makarewicz - I m. w kl. VI chł. – złoty medal
2.Jolanta Jasiecka – III m. w kl. V dz. - brązowy medal
3. Wiktoria Zambrzycka – IV m. w kl. VI dziewcząt
W zawodach nie wzięło udziału kilku uczniów, którzy zachorowali i z tego względu reprezentacja naszej szkoły startowała w osłabionym składzie.  

Bogdan Kuźmicz

Chrońmy środowisko     
Przedszkolaki  z grupy 0a uczyły się rozumieć pojęcie  Ekologia. Poznawały znaczenie podejmowania działań proekologicznych, rozpoznawały działania proekologiczne. Stworzyły w grupach piękne prace plastyczne wykorzystując odpady. Wspólnie z rodzicami wykonały prace przestrzenne z materiałów wtórnych. Rysowały także Listy dla Ziemi. 
Zainteresowanie środowiskiem przejawia się również obserwacją najbliższego otoczenia. Dzieci obserwują rośliny i zwierzęta. Słuchają wydawanych przez nie odgłosów i dźwięków. W okresie wiosennym bardzo dużym zainteresowaniem cieszą się ptaki. Przedszkolaki oglądały ilustracje ptaków na planszach, szukały ich odpowiedników w otoczeniu. Wykorzystywały w zabawie pakiet edukacyjny „Bądź na ptak”. 

,,Dzieła z odpadów,,

Listy dla Ziemi

,,Bądź na ptak,,

Coś z niczego...

Hanna Kuźmicz

Dzień Ziemi w klasie II

W tygodniu poprzedzającym święto Ziemi uczniowie klasy II przygotowali plakat z odpadów o tematyce ekologicznej, którym 22 kwietnia udekorowali szkołę. Budując świadomość ekologiczną, dzieci w domu wspólnie z rodzicami wykonały plakaty i napisały „Listy dla Ziemi”, które można przeczytać i obejrzeć w holu szkoły. Uczniowie w tym dniu na zajęciach obejrzeli prezentację pt.: "Ziemia - nasz dom", podczas której dowiedzieli się, jakie nasza planeta ma dla nas przepiękne dary oraz co ją zatruwa i niszczy.

Sylwia Kozera

Klomb klasy I

W piątek 22.04.2016r. uczniowie klasy pierwszej posadzili bratki na klombie przed szkołą, który przejęli  od klasy VI. Dzieci bardzo zaangażowały się w swoją pracę. Każdy miał możliwość posadzenia jednego kwiatka. Nad wszystkim czuwała pani Bożena Socha, która krok po kroku wyjaśniła dzieciom jak należy postępować podczas sadzenia  sadzonek.

Urszula Rynkiewicz

Patroni 2016 roku.

Uchwałą Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej patronami  2016 roku zostali: Cichociemni,  Henryk Sienkiewicz i  Feliks Nowowiejski. Sejm zdecydował również o ustanowieniu 2016 r. jako jubileuszu 1050 – lecia Chrztu Polski.

Cichociemni to legendarni polscy żołnierze, szkoleni podczas II wojny światowej w Wielkiej Brytanii i zrzucani na spadochronach na terytorium okupowanej Polski.  Byli przeznaczeni do zadań specjalnych polegających na  organizacji różnych form ruchu oporu i walki z niemieckim okupantem. Cichociemnymi zostawali tylko  ochotnicy. Pierwszy lot i skoki odbyły się w nocy z 15 na 16 lutego 1941 roku.  Do końca wojny do Polski tą drogą trafiło 316 żołnierzy. Wśród byli m.in. gen. bryg.  Leopold Okulicki ,,Niedźwiadek”, mjr Jan Piwnik  ,,Ponury”, Jan Nowak Jeziorański oraz Elżbieta Zawadzka ,,Zo”, która była jedyną kobietą w tej elitarnej formacji. Cichociemni zajmowali się szkoleniem, wywiadem wojskowym, walczyli w oddziałach partyzanckich, uczestniczyli w sabotażu i działaniach dywersyjnych we wszystkich okręgach Armii Krajowej.   112 z nich oddało życie za wolną ojczyznę.  Za poświęcenie i zasługi  w walce o niepodległość  Polski, należy im się  stałe miejsce w panteonie polskich bohaterów narodowych, nasza wdzięczność , szacunek  i  pamięć.

Rok 2016 został także Rokiem  Feliksa Nowowiejskiego – kompozytora, dyrygenta,  autora muzyki do ,,Roty” napisanej przez Marię Konopnicką.  Feliks nowowiejski urodził się 7 lutego 1877 r. na Warmii, w Wartemborku (obecnie Barczewo).  Był autorem wielu  pieśni patriotycznych, które umacniały naszą tożsamość  narodową. Brał również czynny udział w tworzeniu i organizowaniu życia artystycznego niepodległej Polski. Zawsze stał po stronie polskości i polskiej kultury.

Patronem  2016r. jest również Henryk Sienkiewicz. Okazją do ustanowienia patronatu stała 100 rocznica śmierci pisarza, który był pierwszym Polakiem uhonorowanym Nagrodą Nobla w dziedzinie literatury.  Jego twórczość, działalność społeczna i wielki patriotyzm odegrały znaczącą rolę w odzyskaniu przez Polskę własnej państwowości. 

Sejm  Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił  rok 2016 Rokiem Jubileuszu 1050 – lecia Chrztu Polski. Główne obchody  pod honorowym patronatem Prezydenta Polski pana  Andrzeja Dudy,  odbyły się w dniach od 14 do 16 kwietnia  w Gnieźnie i Poznaniu.  Chrzest Mieszka I i jego dworu odbył się  14 kwietnia 966 roku ( w wigilię Paschalną).  Było to przełomowe wydarzenie w naszej historii. Odegrało wielką rolę religijną i państwowotwórczą. Polska wchodząc  w krąg łacińskiej kultury chrześcijańskiego Zachodu stała się tym samym członkiem europejskiej rodziny narodów. Dziś tak bardzo aktualnie brzmią słowa  Jana Pawła II: ,,Strzeżcie Ojczyzny jak strzegły jej pokolenia, które przed nami żyły, strzeżcie, gdy ktoś obcy, może jedynie na nowo nas zniewolić. Ta ziemia droga była tym, którzy za nią oddawali swe życie (...)" .

Teresa Bryła

Zmiany klimatu, czym grożą, jak im zapobiec.

Konkurs plastyczny dla dzieci w wieku od 5 do 15 lat

Cel konkursu

1. Celem Konkursu jest:

     1) zachęcenie nauczycieli i uczniów do czynnego zainteresowania się

        tematyką zmian klimatu

     2) skierowanie uwagi najmłodszych i ich rodziców na zmiany, jakie mogą nastąpić w ich

        otoczeniu na skutek zmian klimatu

     3) popularyzowanie wiedzy o o powodach, skutkach i możliwościach przeciwdziałania zmianom klimatu

     4) promocja celów i działań Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej

     5) wspieranie aktywizacji społeczności wiejskich uczestniczących w Programie Odnowy Wsi Województwa Warmińsko-Mazurskiego

     6) rozwój umiejętności plastycznych wśród dzieci.

Organizator Konkursu

1. Organizatorem Konkursu jest Towarzystwo Przyjaciół Dzieci Oddział Okręgowy w Morągu

2. Adres Organizatora: Plac Jana Pawła II 1 14-300 Morąg
3. Współorganizatorem konkursu jest Grupa Odnowy Wsi
4. Osoba upoważniona do udzielania informacji na temat Konkursu: Bartosz Cieśluk tel. 601433858 email: bc7@wp.pl

5. Organizator zastrzega sobie prawo do zmiany treści Regulaminu.

Organizacja konkursu

1. Organizacja konkursu oraz nagrody są współfinansowane ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej

2. Konkurs zostanie przeprowadzony za pośrednictwem Grupy Odnowy Wsi
3. Udział w konkursie jest bezpłatny.

4. W konkursie mogą wziąć udział dzieci w wieku od 6 do 15 lat mieszkające na terenie sołectwa. Grupa Odnowy Wsi może dopuścić do udziału dzieci mieszkające na terenie gminy.
5. Prace biorące udział w Konkursie muszą być pracami własnymi, nigdzie wcześniej niepublikowanymi, nie przedstawianymi na innych konkursach. Przekazanie pracy na Konkurs jest jednoznaczne ze złożeniem deklaracji o tych faktach.
6. Prace mogą być wykonane dowolną techniką plastyczną (np. ołówek, kredka, pastele, farby plakatowe, wycinanki itp.).

7. Tematyka prac powinna obejmować:

1) pomysły na zmiany, które powinny zajść w najbliższym otoczeniu uczniów mające na celu zapobieżenie zmianom klimatu

2) przykłady przykłady zmian i sytuacji, które zaszły lub mogą zajść na skutek zmian klimatu

8. Udział w Konkursie jest jednoznaczny z nieodpłatnym udzieleniem prawa na wykorzystanie prac na następujących polach eksploatacji: druku w dowolnej liczbie publikacji i w dowolnym nakładzie, używania w Internecie oraz w innych formach utrwaleń nadających się do rozpowszechniania (np. nośniki magnetyczne, elektroniczne, optyczne, CD-ROM wprowadzenie do obrotu, wprowadzenie do pamięci komputera), a także prezentowania prac na wystawach organizowanych w celu popularyzacji wiedzy o zmianach klimatu.                 .
9. Rodzice lub opiekunowie prawni dzieci uczestniczących w konkursie wyrażają zgodę na przetwarzanie przez Organizatora Konkursu swoich danych osobowych (Ustawa o ochronie danych osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 roku, Dz. U. Nr 133, poz. 833, z późn. zm).

10. Prace zgłoszone do Konkursu nie będą zwracane autorom. Zgłoszenie prac do konkursu jest równoznaczne z nieodpłatnym przeniesieniem na Organizatora prawa własności złożonych egzemplarzy prac.
12. Sytuacje nieobjęte niniejszym regulaminem rozstrzyga Organizator Konkursu.

13. Nabór i ocenę prac konkursowych prowadzi Grupa Odnowy Wsi. Nabór rozpocznie się nie wcześniej niż: od 1 maja 2016 r.  i zakończy się nie później niż: do 30 czerwca 2016. Wyłonienie zwycięzcy odbędzie się niezwłocznie po zamknięciu naboru.

Ocena prac konkursowych
1. O wyłonieniu zwycięzców konkursu decyduje Komisja Konkursowa, powołana przez Grupę Odnowy Wsi w porozumieniu z Organizatorem.

2. Kryteria oceny ustalone zostają w następujący sposób:

  1) trafność doboru tematu pracy lub wybranego zagadnienia

  2) jakość wykonania,

  3) oryginalność,

  4) stopień trudności wykonania.

3. Decyzja Komisji winna być bezstronna.

4. Decyzje Komisji Konkursowej są ostateczne.

Ogłoszenie wyników Konkursu

Nagrody główne i dodatkowe

1. Komisja Konkursowa Nagrodę główną w konkursie - 1 bon na sprzęt sportowy wartości 120 zł.

2. Komisja Konkursowa przyzna 3 wyróżnienia – 3 bony na sprzęt sportowy wartości 60 zł każdy.

3. Ogłoszenie wyników odbędzie się w trakcie miniwykładu poświęconego zagadnieniom związanym ze zmianami klimatu.

„Śmieci mniej – Ziemi lżej”
W ramach działań Zielonej Flagi klasa I wykonała grupowe prace plastyczne. Celem prac była promocja ekologicznego trybu życia a przede wszystkim wdrażanie uczniów do segregacji śmieci.

Urszula Rynkiewicz

Finał Powiatowy Warmińsko-Mazurskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym

W sobotę 16.04.2016r. reprezentacja naszej szkoły w składzie: Zambrzycka Wiktoria, Jasiecka Jolanta, Kowalski Arkadiusz, Jabłonowski Gabriel brała udział w eliminacjach powiatowych Warmińsko-Mazurskiego Turnieju Bezpieczeństwa W Ruchu Drogowym. Cały turniej składał się z trzech części. W pierwszej wszyscy uczestnicy rozwiązywali test ze znajomości przepisów ruchu drogowego. W drugiej przejęli na siebie rolę ratownika medycznego i udzielali pierwszej pomocy. W ostatniej zmagali się z pokonywaniem bardzo trudnego toru przeszkód jeżdżąc na rowerze. W ogólnej punktacji zajęliśmy VI miejsce w powiecie w kategorii Szkół Podstawowych.

Bogdan Kuźmicz

Wycieczka do Ośrodka Zdrowia w Wojciechach była podsumowaniem cyklu zajęć o zdrowiu i zdrowym odżywianiu. Celem zajęć było poszerzenie wiedzy dzieci na temat profilaktyki zdrowotnej, zasad zdrowego żywienia, umiejętności samodzielnego wybierania i nakładania ubrań w zależności od pogody, „odkrywanie witaminek” w produktach, podkreślenie wartości higieny oraz ruchu i zabaw na świeżym powietrzu dla kształtowania odporności organizmu. W ośrodku zdrowia powitała nas Pani Agnieszka Poświata. Opowiedziała dzieciom o pracy lekarza i pielęgniarki. Pokazała pomieszczenia, wykorzystywane sprzęty i narzędzia. Dzieci przyjmowały na siebie określone role związane z pomocą chorym. Wycieczka była cennym doświadczeniem. Mamy nadzieję, iż pobyt u lekarza nie będzie już kojarzył się z lękiem. 

Hanna Kuźmicz

„JAK KUPOWAĆ, BY ODPADÓW NIE PRODUKOWAĆ?”

15 kwietnia  w klasie II odbyły się zajęcia „JAK KUPOWAĆ, BY ODPADÓW NIE PRODUKOWAĆ?” mające na celu uświadomienie uczniom, że nasze codzienne zakupy mają wpływ na środowisko i są pierwszym krokiem w ograniczeniu ilości odpadów. Uczniowie mieli za zadanie przynieść do szkoły opakowania po produktach spożywczych oraz przemysłowych. Przy pomocy przyniesionych opakowań uczniowie mogli zrobić zakupy w czterech utworzonych sklepach. Przy dwóch sklepach sprzedający starał się zużywać jak najmniej opakowań (toreb i papieru), przy trzecim i czwartym jak najwięcej. Część dzieci otrzymała ekologiczne torby na zakupy. Po zakończeniu zabawy, klasa miała za zadanie wybranie sklepu, w którym znalazła się najmniejsza ilość zbędnych opakowań. Uczniowie uświadomili sobie, które opakowania uda się wykorzystać ponownie (i w jaki sposób), a które już nie. Zauważyły również, że dzięki zaplanowaniu zakupów można uniknąć gromadzenia niepotrzebnych produktów i opakowań. Na koniec zabawy cała klasa miała za zadanie wybranie tylko tych opakowań, które nadają się do ponownego wykorzystania oraz utworzenie KODEKSU DOBRYCH ZAKUPÓW .  Uczniowie po tej lekcji, potrafią określić problemy związane z gromadzeniem opakowań, wybrać towar bez zbędnych opakowań, omówić wady konsumpcyjnego stylu życia, wyjaśnić zalety wielorazowych toreb na zakupy, wykorzystać powtórnie obecne w jego otoczeniu zużyte przedmioty i opakowania oraz zastosować KODEKS DOBRYCH ZAKUPÓW.

Sylwia Kozera

Pasowanie  na  czytelnika  to  oficjalne  przyjęcie  uczniów klasy I do  grona  czytelników biblioteki szkolnej. W Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Wojciechach organizowane jest  co  roku i weszło  na  stałe  do  kalendarza  szkolnych  wydarzeń.  Odbywa  się zawsze  po  pierwszym  półroczu, kiedy dzieci znają już cały alfabet. Tegoroczna  impreza  miała miejsce  14 kwietnia  2016  roku.  
Kandydaci na czytelników obejrzeli pomieszczenie biblioteki, zapoznali się z układem książek i regulaminem. Wysłuchali także Życzeń Książki oraz poznali jej historię na przestrzeni wieków. Najważniejszym  momentem  całej  uroczystości  było  złożenie  przyrzeczenia i pasowanie. Dzieci złożyły własnoręczne podpisy na kartach czytelnika. Obiecały, że będą szanować książki i korzystać z ich mądrości. Uroczystość  zakończyła się wręczeniem klasie pamiątkowego "Dyplomu Pasowania na Czytelnika". Każde dziecko wypożyczyło książeczkę a bibliotekarka  zaprosiła wszystkich do częstych odwiedzin i korzystania ze zbiorów.

Teresa Bryła