Lista  kandydatów zakwalifikowanych 
do oddziału przedszkolnego w  Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Wojciechach
na rok szkolny 2021/2022
Na podstawie art. 158 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. ustawy – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378), Komisja Rekrutacyjna powołana Zarządzeniem Nr 4/2021 Dyrektora Szkoły im. Jana Brzechwy w Wojciechach z dnia 08.03.2021r. po przeprowadzonym postępowaniu rekrutacyjnym 
Zakwalifikowała  niżej wymienionych kandydatów do oddziałów  przedszkolnych  na rok szkolny 2021/2022:

L.p. Nazwisko i imię dziecka       
1.    Bacza Lena       
2.    Biekisz Mikołaj       
3.    Bobel Oliwia       
4.    Bobel Gabriela       
5.    Borowy Bartłomiej       
6.    Fijał Oskar       
7.    Gaber Kuba       
8.    Gutowska Hanna       
9.    Gutowska Zofia       
10.   Ignaczewski Gabriel       
11.   Iwanowicz Dawid       
12.   Jabłonowska Zuzanna       
13.   Jadacka Jolanta       
14.   Jadacka Kaja       
15.   Jaworska Pola       
16.   Jaworska Laura       
17.   Kalinowska Anastazja       
18.   Kamińska Liliana
       
19.   Kowalska Lena       
20.   Kowalski Maciej       
21.   Koznarska Natalia       
22.   Krawczun Zofia       
23.   Lech Emilia       
24.   Makos Magdalena       
25.   Marchlewicz Fabian       
26.   Mełech Antonina       
27.   Midura Aleksandra       
28.   Pająk Karolina       
29.   Pauperowicz Rozalia       
30.   Piasecki Jacek       
31.   Potrzuska Lena       
32.   Sadkowski Alan       
33.   Suchecki Dominik       
34.   Szarejko Fabian       
35.   Szewczyk Barbara       
36.   Zilin Mateusz       
37.   Żukowska Julia  

  
   Data podania do publicznej wiadomości listy: 26.08.2021r.
  .....................................................................
                                                                                             
(podpis Przewodniczącego Komisji Rekrutacyjnej)

Uczeń klasy I powinien mieć codziennie w tornistrze/piórniku/ następujące przybory:

- ołówek, temperówkę,

- gumkę,

- linijkę 20cm,

- klej,

- nożyczki,

- kredki ołówkowe,

W klasie powinien zostawić:

- blok rysunkowy,

- blok techniczny,

- wycinanki,

- teczkę do akt na prace plastyczne,

- teczkę do akt na sprawdziany,

- plastelinę,

- kredki świecowe,

- farby plakatowe,

- 2 pędzle gruby i cienki,

- strój gimnastyczny w woreczku,

- obuwie na zmianę w klasie,

Wszystko podpisane w widocznym miejscu i spakowane w mocnej reklamówce lub innej dowolnej torbie/w razie nauki zdalnej łatwiej będzie zabrać przybory do domu/.

Ponadto każdy uczeń powinien mieć w tornistrze zeszyt do kontaktów nauczyciela z rodzicami /na pierwszej stronie proszę podać: numer do kontaktu z rodzicami, adres zamieszkania, imię i nazwisko rodziców/ oraz 1 zeszyt 16 kartkowy w kratkę do edukacji matematycznej i 1 zeszyt w linię do edukacji polonistycznej.

Urszula Rynkiewicz

WYPOSAZENIE__UCZNIA__KLASY__III.pdf

WYPOSAŻENIE  UCZNIA  KLASY  III

Rok szkolny 2021/2022

Wychowawca: Hanna Kuźmicz

WYPOSAŻENIE NA ZAJĘCIA  PLASTYCZNE

• Plastelina
• Farby plakatowe
• Blok rysunkowy biały i kolorowy A4
• Blok techniczny  biały i kolorowy A4

Wyposażenie należy podpisać imieniem i nazwiskiem

WYPOSAŻENIE PIÓRNIKA

• Ołówek HB- 2 sztuki
• Pióro , naboje do pióra
• Gumka
• Linijka 20cm
• Kredki ołówkowe
• Flamastry
• Klej w sztyfcie
• Nożyczki
• Temperówka zamykana

Oraz

•  Zeszyt 16  kartkowy w dwie linie  x 3 (Ed. pol., J. ang., Pisanie ze słuchu i pamięci).
•  Zeszyt 16 kartkowy w kratkę  x 2 (Ed. mat., Ed. przyrodnicza).
• Zeszyt 16 kartkowy w kratkę do korespondencji z rodzicami/na pierwszej stronie numer telefonu rodziców i adres zamieszkania/
• Zeszyt do religii

Wszystkie zeszyty należy podpisać imieniem i nazwiskiem dziecka

WYPOSAŻENIE NA ZAJĘCIA SPORTOWE

Strój gimnastyczny/biała bluzka, spodenki, obuwie sportowe z białą podeszwą/ worek na strój- podpisany imieniem i nazwiskiem dziecka

 Kapcie na zmianę  

Teczka z gumką  x 2

Opakowanie chusteczek w pudełku             

wyprawka_ucznia_klasy_2.pdf

WYPOSAŻENIE  UCZNIA  KLASY II

Rok szkolny 2021/2022

 wychowawca:  Sylwia Kozera

WYPOSAŻENIE NA ZAJĘCIA  PLASTYCZNE

• Plastelina
• Farby plakatowe
• Blok techniczny – biały i kolorowy A4
• Blok techniczny  kolorowy A 3
• Ryza papieru ksero
• Teczka  z gumką  3 sztuki  (mogą być stare z klasy 1)
• Opakowanie chusteczek w pudełku
• Bibuła ( 4 różne kolory)

WYPOSAŻENIE PIÓRNIKA

• Ołówek HB- 2 sztuki
• Gumka
• Linijka  20cm
• Kredki ołówkowe
• Klej w sztyfcie ( 2 sztuki)
• Flamastry
• Nożyczki  dopasowane do ręki dziecka
• Temperówka zamykana

WYPOSAŻENIE TORNISTRA

• Drugie śniadanie
• Piórnik
• 2 Zeszyty 16 kartkowe w dwie linie
• 2 Zeszyty 16- kartkowe w kratkę
• Zeszyt 16-kartkowy w kratkę do języka angielskiego i religii
• Zeszyt 32 kartkowy w kratkę do korespondencji z rodzicami: na pierwszej stronie  proszę o zapisanie danych dziecka: data urodzenia, miejsce urodzenia, województwo, imiona i nazwiska rodziców( opiekunów), adres zamieszkania, telefony kontaktowe.

Pełne wyposażenie  ucznia proszę o podpisanie  imieniem i nazwiskiem dziecka.

WYPOSAŻENIE NA ZAJĘCIA SPORTOWE

• Strój gimnastyczny: biała koszulka, spodenki, obuwie sportowe z jasną podeszwą.

STRÓJ GALOWY

• Dziewczynka: biała bluzka, granatowa lub czarna spódniczka.
• Chłopiec: biała koszula, granatowe lub czarne spodnie.

INNE POTRZEBNE RZECZY

• Obuwie na zmianę (może być to samo obuwie, które dziecko będzie miało na zajęcia z wychowania fizycznego).

Podstawowe_kierunki_realizacji_polityki_oswiatowej_panstwa_w_roku_szkolnym_2021-2022.pdf

Wytyczne_MEiN_MZ_i_GIS_wrzesien_2021.pdf

Odpoczynku, zabawy i słońca. Wielu przygod i radości. Zwiedzania pięknych miejsc i poznania ciekawych ludzi oraz bezpiecznych powrotow. Do zobaczenia we wrześniu 😊

zarzadzenie_Nr_OA.0050.10.2021.pdf

Dyzur_wakacyjny.docx​​​​​​​

eduresized_wniosek_dyzur_wakacyjny_1.jpg

eduresized_wniosek_dyzur_wakacyjny_2.jpg​​​​​​​

Warcaby to bardzo popularna gra wśród dzieci i młodzieży edukacyjna gra planszowa. Uczy cierpliwości, koncentracji i skupienia uwagi, rozwija umiejętności logicznego myślenia, planowania i wdrażania rozmaitych strategii. W czerwcu uczniowie naszej szkoły klas  I-III mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności i zdolności podczas Konkursu Warcabowego, który już na stałe wpisał się w kalendarz szkolnych wydarzeń. Po zaciętej walce zostali wyłonieni zwycięzcy: I miejsce zajął Szymon Dzbeński z kl.3, II miejsce – Fabian Gaber z klasy II i III miejsce Maciej Dobrzyński z klasy 2. Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy i drobne upominki.  Wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie GRATULUJEMY.
S.Kozera

Temperatury ostatnio tropikalne, bardzo potrzebujemy ochłody...

A nie ma nic lepszego... niż zanurzyć się w Morzu Bałtyckim - najzimniejszym morzu Europy

Ostatnio mieliśmy wielką frajdę i uczestniczyliśmy w projekcie "Skarby Bałtyku"

Podobało nam się i maxymalnie wykorzystaliśmy możliwości, jakie nam zaoferował. Co robiliśmy? Utrwalaliśmy poprawną pisownię nazw geograficznych, przyjrzeliśmy się historii Morza Bałtyckiego, rozmawialiśmy o zamieszkujących je zwierzętach. Wiemy, kiedy ryba jest świeża, po co jest certyfikat, dlaczego zrównoważone połowy są tak ważne oraz... Jak przyrządzić pyszną i zdrową rybkę!

To były bardzo ciekawe lekcje. Na koniec często burczało nam w brzuchach, bo... Ach, te bałtyckie rybki!

Zapamiętamy, że nasz Bałtyk jest 4x naj: najpłytszy, najzimniejszy, najmłodszy i najsłodszy w Europie!

Uczniowie klasy IV wraz z wychowawcą

PS Pani Ewelina nie byłaby sobą, gdyby nie dodała 5. naj: Bałtyk jest najpiękniejszy

Grafiki pochodzą ze strony Naturalnie Bałtyckie i projektu Skarby Bałtyku

List.pdf

Dzisiaj na godzinie wychowawczej robiliśmy coś ważnego. Takiego bardzo ważnego. Bardzo, bardzo - powiedzmy to głośno! Jest to istotne w rozwoju każdego dziecka. Podczas tej aktywności udoskonalamy nasze umiejętności motoryczne, społeczno - emocjonalne oraz językowe. Co to znaczy? Nasze mózgi się rozwijają, stajemy się sprytniejsi, uczymy się działać w zespole. A my, mimo że prawie skończyliśmy IV klasę, nadal jesteśmy dziećmi. A co takiego robiliśmy? Rysowaliśmy kolorowymi kredami 😊

Klasowe ognisko to wspaniała sprawa. A ognisko klasy VI było wyjątkowe. Piekliśmy kiełbaski, jedliśmy owoce, lody i piliśmy zimne napoje. Graliśmy w piłkę, rzucaliśmy do celu i na odległość. Ale najważniejsze były wspólne rozmowy i bycie razem. Dziękujemy pani Bożence Socha, która wszystko zorganizowała i dzięki której mogliśmy wspólnie spędzić cudowne chwile 😊

W dniu dzisiejszym zostaliśmy zaproszeni przez rodziców Amelki. Serdecznie dziękujemy pani Urszuli i panu Bogusławowi Wierzbickim za wspaniałe przyjęcie, poczęstunek i cudownie spędzony czas 😊

Uczniowie klasy VI wraz z wychowawczynią Teresą Bryła

Historia na zielonej trawie? Dlaczego nie 😊

Geografia w Żabim zakątku? Oczywiście, że tak 😊

Zdjęcia: Wiktoria Bodnar i Teresa Bryła

Polski w parku? Fantastyczny😊

Dzisiaj razem z Babcią Brygidą odbyliśmy fantastyczny spacer po Krakowie. Sporo się nauczyliśmy w cieniu drzew! Rozumiemy, czym jest fikcja literacka, potrafimy uporządkować elementy fantastyczne, prawdopodobne i realistyczne. Wiemy też, dlaczego krakowski hejnał urywa się tak nagle... Lubimy takie lekcje😊

Uczniowie klasy IV

Nawet mamtematka może być dobrą zabawą 😊

Kreatywnie na polskim 😊

Ostatnie lekcje języka polskiego upływały na dobrej zabawie 😊 "Przy okazji" zaś uczniowie mieli okazję przećwiczyć różne umiejętności. Klasa VII opisywała przepiękny krajobraz przy akompaniamencie rechotu żab. Klasa VI pracowała w zespołach - dzieciaki wcieliły się w poetów i poetki. Dałam im frazy wycięte ze starych czasopism i... wolną rękę. Mieli stworzyć wiersz wolny, czyli nieograniczony żadnymi regułami, więc nie mogło być inaczej. Poradzili sobie wyśmienicie! Powstały wiersze wolne jak ptaki, każdy inny, wszystkie bardzo udane!

Ewelina Cichocka 

19 kwietnia Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Wojciechach dołączyła do #AkcjaŻonkile, która swoim zasięgiem objęła cały świat. Obchodzona jest od 2013 roku i upamiętnia wybuch powstania w getcie warszawskim. Przede wszystkim zaś jest wyrazem pamięci i hołdem złożonym żydowskim bojownikom i bojowniczkom. Dziś nadeszły podziękowania z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. #polinmuseum, to my dziękujemy! Dołączenie do Akcji Żonkile było dla nas zaszczytem. Za rok znów będziemy razem! Koordynatorki w szkole - Ewelina Cichocka i Teresa Bryła

Program „Rowerem bezpiecznie i zdrowo” skierowany jest do dzieci z klasy V , , które nie mają karty rowerowej (ze względu na zdalne nauczanie uczniowie obecnej klasy V w ubiegłym roku szkolnym nie zdawali egzaminu na kartę rowerową). Mam nadzieję, że przyczyni się on do poprawy ich bezpieczeństwa na drodze.
Czas realizacji : rok szkolny 2020/2021
Osoby realizujące program: dzieci, nauczyciel w-f  - p. Kuźmicz Bogdan, nauczyciel techniki  -p. Jabłonowska Magdalena, policjanci z Sekcji Ruchu Drogowego z KPP w Bartoszycach lub dzielnicowy,   ratownik medyczny lub strażak z OSP Wojciechy.
Cel ogólny : kształtowanie postaw i nawyków zapewniających bezpieczeństwo na drodze,
Cele szczegółowe: doskonalenie stosowania zasad i przepisów o ruchu drogowym,
- popularyzacja roweru, jako środka transportu i rekreacji,
- rozwijanie wyobraźni i umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach na drodze, przygotowanie dzieci i młodzieży do egzaminu na kartę rowerową i motorowerową.

Realizacja projektu
Etap pierwszy: „Znam przepisy ruchu drogowego” – uczniowie w czasie nauki zdalnej na zajęciach techniki i wychowania fizycznego pogłębiali i doskonalili swoje wiadomości z przepisów ruchu drogowego ( znaki, krzyżówki, obsługa roweru). Finałem tego etapu był test znajomości tych przepisów, który przeprowadziła p. Magdalena Jabłonowska na lekcji techniki. Pozytywne zaliczenie testu dawało przepustkę do następnego etapu. Miłą niespodzianką było zaliczenie testu przez wszystkich uczniów klasy V (9 + 1).
Etap drugi:
„Stosuję przepisy ruchu drogowego w praktyce. Radzę sobie z jazdą rowerem” Pod takim hasłem, 11 czerwca 2021r. uczniowie zdawali egzamin praktyczny z jazdy rowerem, do którego przygotowywali się w szkole na lekcjach w-f i w domu. Zadania miały charakter praktyczny. Na placu asfaltowym przed szkołą uczniowie mieli możliwość doskonalenia techniki jazdy rowerem, pokonując tor sprawnościowy, na który składały się takie przeszkody jak : przejazd przez skrzyżowanie z użyciem ręki do wskazania kierunku jazdy, ósemka, prosty slalom. Jazda była punktowana. Na 7 zdających zdali wszyscy. Jedna uczennica nie przyszła do szkoły i jedna nie uczestniczyła w jeździe ze względów zdrowotnych. Pomocą dla egzaminatora p. Bogdana Kuźmicza był uczeń, który ma już kartę, którą zdobył w klasie czwartej w roku szkolnym 2018/2019 (powtarzał klasę IV)
Etap trzeci
„Jestem bezpieczny na drodze” – to temat przewodni kolejnego spotkania w Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Wojciechach w ramach realizacji projektu edukacyjnego pod nazwą „Rowerem bezpiecznie i zdrowo”. W zajęciach, które odbyły się 11 czerwca  br., wzięło udział 9 uczniów. Tematem spotkania były zagadnienia związane z wypadkami komunikacyjnymi oraz pierwsza pomoc przedmedyczna. Na wstępie dzieci zapoznały się z przyczynami wypadków oraz ich zapobieganiem. Zasady funkcjonowania Centrum Powiadamiania Ratunkowego oraz współdziałanie Państwowej Straży Pożarnej podczas akcji z innymi oddziałami ratunkowymi omówił profesjonalny ratownik medyczny i jednocześnie strażak Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Bartoszycach Przemysław Mierzejewski.
Następna część zajęć dotyczyła pomocy przedmedycznej w wypadkach komunikacyjnych, która była realizowana w formie praktycznej z udziałem każdego ucznia. Młodzi rowerzyści ćwiczyli nawet na symulatorze defibrylatora oraz 2 fantomach . Były to ćwiczenia, które uczniowie wykonywali z dużym zaangażowaniem, ale dobrze by było gdyby nie musieli ich stosować na drodze. Na zakończenie p. strażak stwierdził, że wszyscy spisali się znakomicie i zaliczyli tę formę egzaminu na kartę rowerową.
Etap czwarty:
„Znam budowę roweru i potrafię go obsługiwać”. To ostatnie hasło, które przyświecało uczestnikom projektu edukacyjnego pod nazwą „Rowerem bezpiecznie i zdrowo”. Zadanie to było realizowane dnia 14.06.2021r. Uczestnicy obejrzeli pokaz multimedialny dotyczący historii i typów rowerów, następnie napisali prosty test dotyczący elementów budowy roweru. W części końcowej omówiono i pokazano proste problemy, które rowerzysta sam może naprawić na drodze. Uczniowie sami omówili także sposób konserwacji roweru na okres zimowy.
Uwaga. Uczennica, która nie była na egzaminie 11.06.2021r. zdała go  14.06.2021r.
Efekt projektu „Rowerem bezpiecznie i zdrowo” – 8 uczniów klasy V na zakończenie bieżącego roku szkolnego otrzyma swoje pierwsze prawo jazdy. 

Koordynator projektu – Kuźmicz Bogdan

Warszawa, 11 czerwca 2021 roku

Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – informacje dla szkół i placówek

Od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat.   Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. Po zakończeniu wakacji szczepienia będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Przygotowaliśmy informacje dla szkół i placówek w tej sprawie. Wraz z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Wszystkie materiały zostaną przekazane do szkół za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej.

Organizacja szczepień
Szczepienia będą odbywały się w istniejącej bazie punktów szczepień populacyjnych 
i powszechnych oraz na terenie placówek oświatowych (tryb mobilny). 

Tryb mobilny będzie realizowany przez doświadczone podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Mapa punktów szczepień https://www.gov.pl/web/szczepimysie/mapa-punktow-szczepien#/

Gdzie i kiedy uczniowie mogą się szczepić?
Już od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować dzieci od 12. roku życia na szczepienie przeciw COVID-19. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. W tych miejscach jest realizowany cały proces szczepienia, który obejmuje:
zgodę rodzica,
kwestionariusz,
kwalifikację lekarza,
szczepienie.

Harmonogram szczepień po wakacjach 
Po zakończeniu wakacji szczepienia będą wykonane w dotychczasowych miejscach oraz w tymczasowych mobilnych punktach szczepień. Zorganizują je podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. 

Szczepienia będą odbywały się według następującego harmonogramu: 
I tydzień września (1.09-5.09) – tydzień informacyjny – lekcje wychowawcze i spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym, 
II tydzień września (6.09-12.09 – tydzień przygotowania do szczepienia – zbieranie przez wychowawców zgód od rodziców i opiekunów prawnych na szczepienie dzieci,
III tydzień września (13.09-19.09) – tydzień szczepień.

Przygotowanie się ucznia do szczepienia – rekomendacje dla rodziców
Wspólnie z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Są one skierowane przede wszystkim do rodziców i opiekunów. W zaleceniach znalazły się m.in. informacje dotyczące spożywania posiłków przed szczepieniem czy przyjmowania leków. Przed szczepieniem rodzice powinni zwrócić także szczególną uwagę na rzetelne wypełnienie kwestionariusza. Ważne jest, aby podali wszystkie istotne informacje o zdrowiu dziecka.

Dlaczego warto się zaszczepić? 
Szczepionka to najlepszy sposób na przerwanie transmisji wirusa, a tym samym na powrót do życia, które znamy sprzed okresu pandemii. Zaszczepienie się jak największej liczby osób zwiększa szansę na trwały powrót do stacjonarnych zajęć w szkołach, placówkach i na uczelniach, wydarzeń kulturalnych czy spotkań rodzinnych i towarzyskich. Dzięki szczepionce możemy chronić nie tylko nas samych, ale także naszych najbliższych. 

Jak działa szczepionka? 
Szczepionka wyzwala w organizmie człowieka naturalną produkcję przeciwciał. Stymuluje także nasze komórki odpornościowe, aby chroniły nas przed zakażeniem COVID-19. Szczepionka jest darmowa i dobrowolna. 

Ministerstwo Edukacji i Nauki
Departament Informacji i Promocji 
 

Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – rekomendacje dla rodziców – plakat

Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – informacje dla szkół i placówek – plakat

Kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem osoby niepełnoletniej przeciw COVID-19

Warsztaty profilaktyczne uczniów klasy VI z pedagogiem szkolnym, panią Jolantą Wójcik - Zachowaj Trzeźwy Umysł "Rodzinne więzi" 😊

Na szkolnych korytarzach:)